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王晨 速写 设计






有深厚的设计专业功底,教学经验丰富,幽默风趣,主张因材施教,针对性强。所教学生多取得优异的成绩。

教学领域:速写、设计。

 

 

创造性是对常规性的突破,教师的教学也应当不断突破旧的教学范式,不论是教学内容,还是教学形式,教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。

 

学而不思则罔 思而不学则怠。

作品展示

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